。學(xué)校家具其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實(shí)有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而更有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。學(xué)生課桌椅由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步。總裝配和部件裝都是若干個(gè)裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來說，零件是構(gòu)成產(chǎn)品的最小單元?若干個(gè)零件組合成部件，使其成為產(chǎn)品的一個(gè)部分.無論其結(jié)合形式和方法如何，都統(tǒng)稱為部件。一場(chǎng)大雨直接檢查了一些要送到的學(xué)生課桌和椅子。雨后臺(tái)式機(jī)就壞了，不能用了。有一段時(shí)間引起了網(wǎng)友的熱議，那么怕水的學(xué)生課桌椅怎么用呢？很多中小學(xué)生當(dāng)班都習(xí)慣用水來阻擋灰塵，還用濕抹布擦拭桌面，這樣的學(xué)生課桌椅又怎么能用呢？制造商代表的解釋是：這種紙板是用木粉和膠體混合模壓而成的。與其它板卡相比，成本更低，價(jià)格比更高。但最大的缺點(diǎn)是他們害怕水，并主動(dòng)承擔(dān)所造成的損失。事實(shí)二：連云港淮海工學(xué)院校園里彌漫著甲醛的氣味。俗話說，它不如新的好。為學(xué)生更換新的課桌和椅子應(yīng)該是一件愉快的事。但是同學(xué)們都很難過，一些同學(xué)說：“你一進(jìn)教室，就有一種味道，不是以前！”這似乎是學(xué)生課桌椅造成的麻煩。學(xué)校發(fā)現(xiàn)相關(guān)檢測(cè)人員前來測(cè)試，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓和宿舍樓甲醛釋放量超標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)為每升1.5 mg，教學(xué)樓測(cè)量值為5.8，宿舍測(cè)量值為1.8。學(xué)校表示，制造商在投標(biāo)時(shí)出具的測(cè)試報(bào)告是合格的。目前，該校已聯(lián)絡(luò)制造商要求更換，而有關(guān)部門亦已介入調(diào)查，依法調(diào)查制造商的責(zé)任。

　　雖然有公開招標(biāo)，但很多廠家還是拿著劣質(zhì)產(chǎn)品騙人，所以繼續(xù)下去，學(xué)生的健康真的令人擔(dān)憂。
　　學(xué)校學(xué)生課桌椅的采購是通過招標(biāo)訂購的。其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實(shí)有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而更有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。既然我們要招標(biāo)，學(xué)生桌椅的質(zhì)素便不會(huì)有問題。那么，為什么這些劣質(zhì)的學(xué)生課桌和椅子要進(jìn)入學(xué)校呢？是樣品質(zhì)量檢查員在開標(biāo)時(shí)的疏忽，還是制造商后期的原因，還是僅僅是一種形式的投標(biāo)呢？這個(gè)問題實(shí)在令人費(fèi)解，也希望有關(guān)部門加大監(jiān)管力度，不要讓劣質(zhì)的學(xué)生課桌椅影響學(xué)生的健康，不能讓這些不良的企業(yè)繼續(xù)為所欲為。